DruckvorschauMusikalischer Schwerpunkt am Wilhelmsgymnasium
Der musikalische Schwerpunkt der Schule hat sich schon seit vielen Jahren durch intensive Orchester- und Chorarbeit in Unter-, Mittel- und Oberstufe im AG-Bereich etabliert. Nun erhielt das Wilhelmsgymnasium auch von offizieller Seite diesen Titel und wird zudem mit einer curricularen Intensivierung des Fachs Musik gestärkt.
Neben der Wahl eines Leistungskurses Musik ist es auch möglich, einen Orchestertheorie-Kurs zu besuchen, um die im Orchester praktisch erlebte musikalische Tätigkeit auch kognitiv zu untermauern.
Einen weiteren großen Schwerpunkt bildet die differenzierende musikalische Arbeit in der Jahrgangsstufe 5. Da der dreistündige Musikunterricht in allen Lerngruppen dieser Jahrgangsstufe zur selben Zeit stattfindet, ist es möglich, die Schülerinnen und Schüler aus dem Klassenverband herauszunehmen und einen für die Kinder ansprechenden Gruppenunterricht zu gestalten. So können beispielsweise Orchester-, Gesangs- oder auch Bewegungsgruppen zusammengestellt werden. Im Mittelpunkt soll jedoch immer der praktische Zugang zur Musik stehen und im weitesten Sinne auch die Möglichkeit, das Erarbeitete präsentieren zu können. In der Vergangenheit konnte dies bereits bei einem Schulkonzert mit großer Freude der Beteiligten erlebt werden.
Die Verzahnung des Musikunterrichts mit dem Vororchester (ca.30 Kinder), dem Unterstufenchor (ca. 45 Kinder) dem Mittel- und Obestufenchor (ca. 40 Sängerinnen und Sänger) und dem großen Orchester (ca. 40 Schülerinnen und Schüler) ist deutlich spürbar. Trotz der zunehmenden Zeitknappheit der Schülerinnen und Schüler ist eine rege Beteiligung schon seit Jahren zu verspüren, woran sicherlich auch die mittlerweile etablierten Musikwochen im Frühjahr und Sommer einen großen Anteil haben.
Julia Huss
Zum Artikel der HNA über das Schulkonzert im Februar 2009