DruckvorschauÜbersicht und allgemeine Informationen
Als gymnasiale Oberstufe (GO) bezeichnet man den Teil der Sekundarstufe II, der als rein gymnasialer Bildungsgang zur Allgemeinen Hochschulreife führt, also z.B. die Oberstufe am WG.
Auf andere studienqualifizierende Bildungsangebote der Sekundarstufe II, wie z.B. das berufliche Gymnasium (BG) oder die Fachoberschule (FOS), wird hier nicht weiter eingegangen.
Die gründiche Lektüre der Basisinformation "Abitur in Hessen - Ein guter Weg", herausgegeben vom Hessischen Kultusministerium, ist unerlässlich:
Hessisches Kultusministerium / Schule / Gymnasium / Oberstufe
Ergänzend zu diesem schriftlichen Material finden Informationsveranstaltungen am WG statt.
Alle Schüler sollten sich diese Grundinformationen vor Eintritt in die GO als Basis für Beratungsgespräche mit Klassen- und Fachlehrern bzw. dem Studienleiter gründlich erschlossen haben!
Organisation und Zielsetzungen
Die Dauer des Besuchs der Oberstufe beträgt drei Schuljahre, wobei das erste Schuljahr Einführungsphase genannt wird.
Die Zielsetzungen der sog. E-Phase sind die
- Kompenstation, also das Erlernen und Verinnerlichen von Inhalten und Methoden zur Erreichung eines ähnlichen bzw. vergleichbaren Leistungsstandes;
- die Orientierung im Fächerkanon für eine Auswahl individueller Schwerpunkte;
- Erreichung der Voraussetzungen für eine Zulassung zur Qualifikationsphase.
Die beiden folgenden Schuljahre heißen Qualifikationsphase, da in dieser Zeit die wesentlichen Leistungen für eine Zulassung zur Abiturprüfung erbracht werden müssen. Die Schüler entscheiden sich aufgrund ihrer Erfahrung in der E-Phase für
- zwei Fächer, die als Leistungskurse belegt werden;
- Fächer gemäß den Vorgaben der OAVO (Oberstufen- und Abiturverordnung), die als Grundkursfächer belegt werden;
- Prüfungsfächer für die Abiturprüfung (nähere Informationen im Bereich "Abitur" folgen).
Aufgabenfelder
Vom Beginn der Oberstufe an sind die Unterrichtsfächer sogenannten Aufgabenfelder zugeordnet.
Die Kenntnis der Aufgabenfelder ist später für die Wahl der Prüfungsfächer, aber auch für Belegverpflichtungen in der Qualifikationsphase von Bedeutung.
Aufgabenfeld I -
sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld:
Deutsch, Fremdsprachen, Kunst, Musik, Darstellendes Spiel
Aufgabenfeld II -
gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld:
Politik und Wirtschaft, Geschichte, Religion, Ethik
Aufgabenfeld III -
mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld:
Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik
Sport
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