Einführungsphase

	Organisation der E-Phase
	Wahl der Orientierungskurse
	Kontingentangebote

Zur Organisation

Am Wilhelmsgymnasium ist die gesamte Oberstufe im Kurssystem organisiert, die Einführungsphase dient also nicht nur der Orientierung über die späteren Leistungsfächer oder dem Angleichen eventuell unterschiedlicher Lernstände, sondern zugleich auch der Einübung in das Kurssystem. Die Kurse werden in sogenannten "Leisten" organisiert. Eine Leiste bezeichnet ein Zeitfenster, in dem die dort angesiedelten Kurse zur selben Zeit parallel unterrichtet werden. Leisten, in der die Kurse nur eines Faches unterrichtet werden, heißen Fachleisten, andernfalls heißen sie Mischleisten.

So werden beispielsweise in der (Fach-)Leiste 3 alle Deutschkurse zeitgleich unterrichtet, während in der (Misch-)Leiste 11 einige Kurse der drei Naturwissenschaften parallel unterrichtet werden.

Außerdem werden die Orientierungskurse (OK) bzw. die späteren Leistungskurse (LK) (s. Qualifikationsphase) in separaten Leisten unterrichtet:

Auf der Leiste 1 liegen die Orientierungskurse, deren Fachlehrer zugleich Tutoren sind; die Fachlehrer der Orientierungskurse auf der Leiste 2 haben keine Tutorenfunktion.

Ob ein OK auf der Tutorenleiste liegt oder nicht, richtet sich nach den schulorganisatorischen Gegebenheiten und hängt nicht etwa mit den Vorgaben der "Pflicht-Leistungsfächer" zusammen.

In Kürze:

GK + OK verpflichtend 31 U.-Std.	+	Kontingent-U. 2 U.-Std.	+	Tutorenstd. 1 U.-Std.	=	34 U.-Std.
= 29 U.-Std. + jew. 1 Zusatzstd. pro OK						(pro Woche)

 

Übersicht über die Wochenstundenzahl der einzelnen Fächer

Aufgabenfeld I	Aufgabenfeld II	Aufgabenfeld III
Deutsch (3)	Geschichte (2)	Mathematik (4)
Englisch (3)	Politik & Wirtschaft (2)	Biologie (2)
2. Fremdsprache (3)	Religion / Ethik (2)	Chemie (2)
Kunst / Musik / DSp (2)		Physik (2)
Sport (2)
Kontingentunterricht (5), z. B.
3. Fremdsprache (3) (freiwillig)	Informatik (2) (freiwillig)	weitere Angebote

Wochenstundenzahl in Klammern, OKs + 1 Wochenstunde, Pflichtfächer blau

Wahl der Orientierungskurse

Das Wilhelmsgymnasium ist grundsätzlich bemüht, alle als Orientierungskurse nachgefragten Fächer zur Einwahl anzubieten. Da in der Regel die Orientierungskurse der Einführungsphase als Leistungskurse in der Qualifikationsphase fortgeführt werden, muss unser OK-Angebot jedoch von vornherein die uns zur Verfügung stehenden Kapazitäten sowie die vorhersehbaren Auswirkungen auf den Stundenplan, insbesondere auf den Nachmittagsunterricht, berücksichtigen.

Daraus ergibt sich, dass nicht alle denkbaren Fächerkombinationen angeboten werden können, sondern nur die erfahrungsgemäß am häufigsten gewählten, weil andernfalls durch die Wünsche einiger weniger Schüler ein großer Teil der Jahrgangsstufe zum Teil gravierende Nachteile in Kauf nehmen müsste.

Zwei Pflichtfächer müssen als Orientierungkurse betrieben werden. Die Orientierungskurse treten an die Stelle des jeweiligen Grundkursfaches und werden mit einer Stunde mehr als der jeweilige Grundkurs unterrichtet.

Der erste 1. OK muss eines der Fächer Englisch, Französisch, Mathematik oder eine der Naturwissenschaften sein.

Der 2. OK kann frei aus dem weiteren Fächerangebot ausgewählt werden. Natürlich kann nicht zweimal das gleiche Fach gewählt werden. Welche Fächerkombinationen möglich ist, entscheidet sich erst nach der Vorwahl Anfang Februar. Die abgebildete Kombinationsmatrix ist daher nur ein Beispiel!

Bei Einwahlwünschen, die in der vorstehenden Aufstellung nicht vorgesehen sind, aber in Kursstärke nachgefragt werden, wird deren Einrichtung geprüft.
Bei zu geringer Einwahl in ein Fach muss sich die Schulleitung hingegen Modifizierungen des Angebotes aus organisatorischen Gründen vorbehalten.

Ergänzende Kriterien für die Wahl von Orientierungsfächern können neben grundsätzlichen Erwägungen auch die Bestimmungen über die Abiturprüfungsleistungen sein, insbesondere:

	In drei Fächern (in den beiden Leistungsfächern sowie in einem Grundkursfach nach Wahl) muss je eine schriftliche Prüfung mit zentraler Aufgabenstellung abgelegt werden (Landesabitur);
	diese schriftlichen Abiturprüfungsfächer müssen zwei unterschiedlichen Aufgabenfeldern entstammen;
	die fünf Abiturprüfungen zusammen müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken;
	Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft oder Informatik sind Pflichtprüfungsfächer (sie können nicht durch eine besondere Lernleistung ersetzt werden).

Wer aufgrund seiner Leistungen und seiner Interessen flexibel genug ist, kann durch geschickte Kombination seiner Orientierungsfächer ein hohes Maß an Wahlfreiheit für seine sonstigen Abiturprüfungsleistungen erlangen.

Kontingentangebote

Das Hessische Kultusministerium schreibt die Anzahl der zu unterrichtenden Stunden in einer sog. Kontingentstundentafel vor. Darin enthalten sind neben den fachbezogenen Pflichtstunden für die Haupt- und Nebenfächer auch Stunden für Wahlunterricht. Letzterer wird auch in der Oberstufe als sog. Kontingentunterricht angeboten.

Vorgeschrieben sind fünf Kontingentstunden in der Einführungsphase. Die konkreten Angebote für 2012/13 werden im Laufe des 1./2. Quartals 2012 festgelegt und kommuniziert.

Hinweis zur Anrechenbarkeit von Stunden

Die freiwilligen Angebote (3. Fremdsprache, Informatik bzw. weitere Angebote) genügen für die Abdeckung der Kontingentstunden. Es muss dann kein weiterer Kurs aus dem Kontingentangebot genutzt werden. Die 3. Fremdsprache wird dreistündig unterrichtet, es sind jedoch nur zwei Stunden anrechenbar.

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