Aufgabenfeld II

Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld

Hierzu gehören die Fächer:

	Geschichte
	Politik und Wirtschaft
	Geographie
	Religionslehren
	Ethik

Übergreifendes Ziel der Arbeit in den Fächern des gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeldes ist, zur Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zu mündigen, informierten und handlungsfähigen Bürgerinnen und Bürgern beizutragen, indem die Lernenden Einsicht gewinnen in

•  die Geschichtlichkeit menschlichen Handelns,
• die politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wandlungsprozesse sowie
• die Zusammenhänge zwischen natürlichen Gegebenheiten auf der Erde und sozialem Handeln.

Ebenso bedeutsam ist hier der Erwerb der Fähigkeit 

•  zur persönlichen religiösen Orientierung sowie
• zur ethischen Urteilsbildung und Handlungsfähigkeit.

Dabei ist die Handlungsfähigkeit neben der Fähigkeit etwa zur Analyse, Kommunikation und Urteilsbildung eine wichtige Kompetenz, die in Verbindung mit den Inhalten der Fächer kontinuierlich aufgebaut werden soll.  

In der Unterrichtspraxis spielt das solide, eigenständige Recherchieren und das anschließende mediengestützte Präsentieren der Ergebnisse eine wichtige Rolle. Spezifische Arbeitsweisen in den Fächern des AF II sind die Befragung von Zeitzeugen sowie Vertreterinnen und Vertretern aus der Politik, der Wirtschaft, religiösen Gemeinschaften etc. und der Besuch von außerschulischen Lernorten wie Mahn- und Gedenkstätten (Buchenwald, Breitenau), Museen, Unternehmen und sakralen Orten.

Die Studien- und Berufsorientierung, deren zentrale Bestandteile die Praktika in der Mittel- und Oberstufe sind, dient dazu, unseren Schülerinnen und Schülern bei der Suche nach einem passenden Studienfach bzw. einem passenden Ausbildungsberuf zu helfen. 

 

Stefan Kollmann

 

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